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| MOOC | ATENÇÃO À PESSOA IDOSA: ASPECTOS INTRODUTÓRIOS | 594 | 413 | 69 |
| MOOC | AVALIAÇÃO E SELEÇÃO DE RECURSOS EDUCACIONAIS DIGITAIS PARA PRÁTICAS DOCENTES | 697 | 109 | 15 |
| MOOC | AVALIAÇÃO MULTIDIMENSIONAL DA PESSOA IDOSA HOSPITALIZADA | 1042 | 315 | 30 |
| MOOC | COMUNICAÇÃO CIDADÃ EM LINGUAGEM SIMPLES: FERRAMENTAS DE LEITURA, ESCRITA E COMUNICAÇÃO DIGITAL | 6 | | |
| MOOC | CONTINUIDADE DO CUIDADO NA ALTA HOSPITALAR | 1228 | 206 | 16 |
| MOOC | CURSO DE DESENHO UNIVERSAL NA PERSPECTIVA DA PESSOA IDOSA | 527 | 77 | 14 |
| MOOC | EDUCAÇÃO EM SAÚDE NO ENSINO DAS CIÊNCIAS | 689 | 238 | 34 |
| MOOC | ELABORAÇÃO DE QUESTÕES PARA CONCURSOS E PROCESSOS SELETIVOS_TURMA 01 | 150 | 42 | 28 |
| MOOC | ELABORAÇÃO DE QUESTÕES PARA CONCURSOS E PROCESSOS SELETIVOS - TURMA 02 | 49 | 5 | 10 |
| MOOC | FORMAÇÃO DE LEDORES E TRANSCRITORES | 12653 | 7253 | 57 |
| MOOC | FORMAÇÃO MYCELIUM: (RE)CONSTRUINDO CONEXÕES NA EDUCAÇÃO | 7 | | |
| MOOC | FORMAÇÃO PARA O ENSINO DE ASTRONOMIA NO ENSINO FUNDAMENTAL | 2538 | 459 | 18 |
| MOOC | FORTALECIMENTO DAS INSTITUIÇÕES DE LONGA PERMANÊNCIA PARA IDOSOS (ILPI): COMBATE À PANDEMIA COVID-19 | 676 | 127 | 18 |
| MOOC | GESTÃO LEAN NA CONSTRUÇÃO CIVIL | 779 | 132 | 16 |
| MOOC | GESTÃO LEAN NA CONSTRUÇÃO CIVIL/TURMA B | 2003 | 275 | 13 |
| MOOC | H5P: CRIAÇÃO DE CONTEÚDOS INTERATIVOS | 504 | 143 | 28 |
| MOOC | H5P: PRODUZINDO VÍDEOS INTERATIVOS - ABERTO | 1394 | 131 | 9 |
| MOOC | INTRODUÇÃO AO DESENVOLVIMENTO DE APLICAÇÕES WEB -IDWEB | 2982 | 629 | 21 |
| MOOC | INTRODUÇÃO AOS TELHADOS VERDES | 1519 | 182 | 11 |
| MOOC | LESÃO POR PRESSÃO NA PESSOA IDOSA: CUIDADO DE ENFERMAGEM À LUZ DA TEORIA DE MARGARET NEWMAN | 729 | 279 | 38 |
| MOOC | LETRAMENTO DIGITAL | 14 | | |
| MOOC | NOÇÕES PRÁTICAS EM EDUCAÇÃO ABERTA | 1224 | 399 | 32 |
| MOOC | PROGRAMA FALL TIPS DE PREVENÇÃO DE QUEDAS HOSPITALARES | 632 | 205 | 32 |
| MOOC | SOLOS E DESASTRES NATURAIS | 432 | 115 | 26 |
| MOOC | TESTE DO PEZINHO | 7791 | 14546 | 186 |
| MOOC | VIGILÂNCIA À COVID-19 NO AMBIENTE DE ENSINO | 390 | 182 | 46 |
ODS