Acessibilidade nas Práticas Docentes

Objetivo – Proporcionar à comunidade interna da UFPR uma visão acerca dos conceitos, políticas e diretrizes sobre acessibilidade no ambiente institucional, a fim de promover competências para o planejamento e a potencialização de práticas educativas inclusivas que atendam as demandas dos alunos com deficiência. 
Público-alvo - Servidores da UFPR e comunidade externa. 
Carga horária – 20 horas.
Metodologia - O curso é autoinstrucional (sem tutoria), organizado em 3 (três) módulos de conteúdos.
Conteúdos – Acessibilidade; Acessibilidade e a inclusão na UFPR Virtual; Tecnologia Assistiva; Acessibilidade no Moodle.