Opções de inscrição
Objetivos - Conhecer os princípios básicos do ensino
híbrido; Conhecer o conceito de rotação por estações, compreendendo-o como um
dos desdobramentos do modelo de ensino híbrido; Conhecer as premissas e as
etapas do percurso didático; Conhecer as potencialidades da rotação por
estações.
Carga
horária – 05 horas
Público-alvo
- Docentes da UFPR
e demais instituições de ensino; pessoas interessadas em práticas pedagógicas
voltadas ao ensino híbrido.
Metodologia
- O curso é autoinstrucional (sem tutoria), organizado em 3 (três)
módulos de conteúdo.
Conteúdos
– Princípios
básicos do ensino híbrido; Conceito e características da rotação por estações; Premissas
do percurso didático; Etapas que compõem o percurso didático da rotação por
estações; Condução do percurso didático; Potencialidades da rotação por
estações.