História da Ciência na escola: em busca do diálogo entre a cultura científica e a cultura humanista

Objetivo -  Compreender aspectos históricos do desenvolvimento do pensamento científico, a pertinência e as aplicações desses conhecimentos em distintos contextos e ações educativas.
Público-alvo -  Professores da Educação Básica (Química, Física, Matemática, Biologia, História, Sociologia e Ciências).
Carga horária - 30 horas.
Metodologia - O curso é sem tutoria, organizado em 3 (três) módulos de conteúdo.
Conteúdos -  Interfaces entre a história da Ciência e o ensino: Química de Guerra; Cinema e Ciência; Mulheres e Ciência; Aparatos e Tecno logia; Ciências do Sul.